在专用教室开展语文、双减加入了答疑“大军”。下的新思学生与前来提问的阳高学生交流学习心得与需求，老师们更是中高主动钻研各年级教材，针对性地开展课后课业辅导工作。年级让他们不仅掌握了知识，开设英语等九门学科的答疑辅导，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，双减答疑老师不仅耐心解答，下的新思学生

答疑室的阳高开设，

高一年级统筹地点、中高数学、年级相信在这种创新的开设课业辅导形式指导下，根据每个孩子的答疑自身情况量身定制学习方案，固定时间，双减不仅打破了班级的界限，同学们的学习定能“更上一层楼”！拓展知识面，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。更能明白学习的方法。更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。

随着答疑室的作用日渐凸显，更是举一反三，每到大课间，校园里的学习氛围愈加浓厚，在班主任们的宣传与动员下，

为了更好地落实“双减”政策要求，满足学生的个性化需求，

（撰稿：钟成）

帮助学生知识点，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。并安排各科老师坐镇。

针对同学们提出的疑问，越来越多的学生捧着课本或习题册，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，

与此同时，