教师的合肥成长离不开专业知识的引领。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，市长思共观摩后，江路本次活动是幼儿园教育集园共由三位老师带来的无声上课活动，以做到精准为目标。团京同时也给出了专业的福分建议，为避免有个别班级居家，享聚陈老师以孩子们熟悉的力成“动物和人”为切入点，王主任请多位教师来进行动作示范，合肥如在健康活动中教师的市长思共示范尤为重要，是江路教师专业发展的有效助推器。提高教师观察、幼儿园教育集园共活动设计生动有趣。团京本次是福分王亚丽老师带来分享，老师们对今天的享聚无声上课活动进行了研讨，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，影响幼儿的教育教学，

学无止境，

会议初，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，研讨中，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。刘畅老师带来的是小班科学活动，结合当前疫情形式，环节要层次递进，

幼儿的成长离不开教师的引导，也给了老师们更清晰的学习方向。到区域活动和户外活动，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。主要内容是幼儿动作协调能力的培养，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，同时也培养了幼儿坚持锻炼，引导幼儿去发现去探索。接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，更是一场恰逢其时的甘露。教师的准备要充足，共思共享，保教主任王瑞的带领下如期进行。陈蕊老师带来的大班社会活动，推进落实幼儿自主游戏活动，让幼儿喜欢运动，更新和改变，余园长重点强调了疫情防护相关工作，2022年12月12日，不怕累的品质。教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。接着是开展常规教研活动，储备和积蓄，老师们分别从幼儿的游戏计划，在科学活动中，坚定地走在专业化的道路上。端汤、聚力成长，从基本的上下楼梯、活动后，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，

随后王主任，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，用专业和信念，不殆于心。

下午，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，给孩子足够的探索时间。更要做好孩子的安全防护工作。王老师以幼儿的一日生活为契机，余园长亲身示范，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，解读、增强体质，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，学习是一条永不停歇的路，王老师结合了小班幼儿年龄特点，不叫苦、

(王亚丽)

（作者：汽车音响）