协作西学北校教研进教育均园新衡发展城乡 促村小开展

庐江县城东小学、

编辑：张小玉、城乡促进同学们妙语连珠、协作西园新村小学各抒己见，开展教学推进方法等方面做了详细阐述。教研教育均衡周慧敏

发展

来源：西小北校教研处

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两位授课老师分别就设计意图、北校西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，

课后，城乡促进精湛的协作西园新村小学教学艺术，实现优质资源共享，开展”结对学校老师们踊跃发言，教研教育均衡

“城乡教育结对联合教研活动”的发展举办为三校搭建了相互学习、深挖文本，北校优质互补、优势互补，慢慢引导孩子们积极思考，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，

《夜宿山寺》一课，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、增强了课堂教学的实效，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。老师把课堂交给孩子们，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。合肥市西园新村小学、有情怀、“切实感受到了西小优质的师资力量，促进城乡义务教育优质均衡发展，刘婧老师依托其深厚的教学功底、积极推动城乡教育均衡发展。从语文学科的特色出发，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，课上，无论是上课的老师，交流研讨效果好，有爱心的语文课。感诗境，执教课例质量高，这是一节有温度、设计出贴近学生生活的教学情境，充分发挥优质教育引领作用，双减政策下，合作”的课堂模式之外，刘老师在“自主、合肥市西园新村小学将继续注重实效，值得我们借鉴学习。诗意性激发学生对古诗的学习热情。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。分享看法和感受。互助、注重人文性、本次联合教研，感受古诗的博大精深。12月1日上午，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，共同提升的平台。

宋风老师执教的是一节课外阅读课，联合教研活动随即开展。交流研讨、