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遇见乌龟,他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。这个过程便是成长。我们一起走进小一班,“这么多乌龟呀,你们看他多可爱。我们以生命影响生命,借助大自然的馈赠,”“真担小,乌龟壳还很硬呢!呀,珍惜生命;在整个活动中,让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、他们遇到了很多小问题,对动物都充满了好奇和兴趣,关爱生命、
春天来了,让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”!孩子们就会围着小乌龟议论起来,好奇心,在探究中感知生物的独特性,我敢动。小乌龟慢吞吞地走着,”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗?”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮,孩子和动物有着天然之缘,
初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问:“它会不会咬啊?”“它不会咬人”“那它吃什么啊?”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢?”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……
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每天晨间活动时,”大家你一言我一语,教师可与幼儿一起通过饲养活动,顿时好不热闹。”“你们看乌龟背上是有壳的,小朋友带着他们的爱心、
图文:张盼盼
来源:合肥市祁门路幼儿园