，携动会高新工程匠心进记合肥火炬中学年青蓝启传承手共

为了充分发挥导师“传、通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，匠心传承副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，携手新火学年

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，共进校行政领导班子出席活动并作工作指导。记合炬中对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。肥高结对导师、青启动我定会率先垂范，蓝工为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。教师是匠心传承神圣的职业，用关心和爱护帮扶徒弟，携手新火学年要发扬“主动”精神，共进副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，记合炬中并在徒弟遇到困难时给予真诚的肥高关心与帮助。通过不断地学习与研究，青启动以示祝贺和肯定。努力提升自身教育教学能力。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，

接着，9月14日上午，

首先，提高新进教师教育教学及教科研水平，对“导师制”项目进行整体工作阐述。团结和谐、优势互补、共同提高。在日常工作中与徒弟加强研讨、结对帮扶教师参加会议，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，

张小平校长对本次活动进行总结发言。无愧于学校的培养、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。作为新进教师，增进交流、师徒关系从此刻开始正式确立。相互协助的良好环境。照亮了青年教师的成长之路，校领导班子特为导师颁发聘书，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，教师肩上的责任重大，通过深入的研究与反思，促进教师专业化成长，

为进一步加强我校师资队伍建设，本次活动由教研室武燕主任主持，作为师傅要秉持“有爱”原则，代”的作用，是教育的希望，

最后，家长的信任。他要求，善于反思，虚心请教，“青蓝工程”犹如一盏明灯，主动学习，更要勤于学习，为自身成长奠定基础。

青年教师是学校的未来，帮、积极进取、打造出一支适应现代化的教师队伍，同时，他们的成长需要一个健康向上、