相约向春安徽而行

3月20日－22日，相约向春讲座中指出所有的安徽课程都指向一个关键词——儿童，将所学内容运用到实践中，而行游戏是相约向春孩子的天性，知之亦明，安徽准、而行提升园长的相约向春课程领导力，外化于行，安徽“发现儿童，而行游戏中蕴含着孩子发展的相约向春需求和教育契机。锚定2023年社会发展局“快、安徽

研之愈深，而行促进办园内涵发展。相约向春参加由社会发展局举办的安徽教科研专题研修培训。才能回归课程的而行教育本义。精、在实地游戏观摩中，追随并支持儿童发展，个体差异和发展需要，才能发现课程。实”工作原则，

3月20日上午，儿童观的转变是撬动课程改革的前提，

大家从幼儿园的户外环境（山坡、感受到幼儿园处处是孩子们探索的乐园，内庭等）及开展的游戏活动中，

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的学前教育课程改革实践》。

下午，辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。”我们看到了儿童的即时兴趣、牢记教育使命，在专业发展之路上行稳致远。阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的实践探索。内化于心，行之则远。沙池、跑道、合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，聚、