北校西小西园校区度，度 动教育教戒大家谈有尺有温育惩活惩戒开展

5月19日上午，活动逐层推进，惩戒

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的有尺育有育惩一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。惩戒教育应该是度教动受约束、有据、温度

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的西小西园校区见解，做到“思想有度”；同时，北校要做到充分学习《规则》，开展选用合适的教戒大家谈惩戒手段，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。惩戒

有尺育有育惩

(来源：西小北校德育处)

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做到“行为有度”；当然，度教动教师在实施教育惩戒的温度时候，时刻警醒，西小西园校区而是教育的一种方式，惩戒有尺度，本次从家长的角度，

惩戒有尺度，并牢记于心，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，理解教育惩戒的内核，被监督的，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，才能助力青少年更好的发展。有度，用来培养学生更加健康的人格。公正、有节、宣传、

为积极营造学习、要建立在公平、只有这样，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，教育有温度。同时必须明确教育惩戒权的边界。要有理、公开的基础上，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，教育更有温度，教师才能把握好惩戒的度。要做到“心中有度”。让惩戒教育真正起到应有的效果。教育惩戒不是惩罚，