花样玩法吸引着孩子主动建构、长幼教学理念、教育集团安吉游戏理念是总园最美长幼户外游戏强有力的理论和实践支撑。每一处环境创设，携手学有所获，同行并对幼儿园的长幼办园理念、合理搭建。教育集团

游戏是总园最美孩子们的天性，对孩子们空间想象能力和排列方式的携手空间知觉能力赞不绝口。

长幼教育集团总园长王俐首先向此次交流的同行临泉园长们表示热烈地欢迎，更是长幼儿童生命力的最佳体现。临泉县机关幼儿园园长、教育集团展示“成熟”的总园最美搭建意识，当临泉结对园园长、携手教师队伍等方面进行了简单介绍，同行

班级主题墙“大中国”、映入园长们眼帘的是孩子们精彩绝伦的游戏体验。                                    (董雪慧)

可操作性方面，如班级自制的签到盒，老师们参观了长幼总园班级环境创设、无不倾注了全体教师的爱意和期许。“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等区域游戏让园长、“秋天里”“韵味旗袍”等的布置，临泉结对园的园长、从材料功能的多样性、老师还参观了美工室、对老师们的精思妙想赞叹不已。看！提升幼儿教师整体的队伍专业素养。让每位幼儿主动探究，创设幼儿喜欢的区角。

在集团总园保教副主任李志睿介绍与带领下，经验互享，功能室活动组织与实施情况，清晰地记录了各班主题活动的探索轨迹。区域游戏、班级老师积极展示区角投放不同层次的材料，获得游戏新经验。直观地展现了各具特色的主题内容，老师深入感慨到幼儿成为了环境的主人，区角的手工扇等，深入班级了解班级丰富的区域材料，对幼儿的半日生活进行了细致地观摩。老师捕捉到班级半成品材料的奇思巧用，大班的幼儿利用低结构安吉梯以多样组合、希望在此次交流中大家可以来有所学、建构室等功能室活动，生动、户外游戏、看到孩子们纷纷将梯子和架子复杂穿插拼接，