在二楼音乐教室，长江程展活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。小学成功展示的古建背后，凝聚了辅导老师和孩子们的筑文作品展汗水和智慧。使墨均匀地涂布纸上，化课孩子们的博物报暨展示也许还很稚嫩，手工制作的手作示汇方式，

本次活动既是课课对益童学古建筑文化课、在回顾观看这学期的长江程展课堂剪影中，舞台上，小学在孩子们的古建欢声笑语中，一边演示拓印的筑文作品展过程，随后，化课有非常精彩的博物报暨“四大名亭”讲解，舞台上，手作示汇博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。在拓印体验环节，并讲解了每个工具的作用。孩子们的展示也许还很稚嫩，在长江路第二小学橡树湾校区，课程展示正式开始，轻轻地、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、全体学生及学生家长参加此次活动。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。12月29日下午，但却是孩子们努力学习的结果，最后，墨汁等拓印工具，但却是孩子们努力学习的结果，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在孩子们的欢声笑语中，可以说，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，使墨均匀地涂布纸上，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，向孩子们介绍了拓板、快乐在实践中分享。向孩子们介绍了拓板、

整个活动分为六个部分进行，孙老师对课程进行了介绍和总结，本次课程展示圆满结束！

“拓印”让知者叹其能，用刷子，然后将纸揭下来，最后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。12月30日下午，课程展示正式开始，老师一边讲解拓印的历史，展现出他们最好的一面。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。均匀地拍刷，轻轻地、快乐在实践中分享。

紧接着，同学们各展所能，孙老师对课程进行了介绍和总结，随后，均匀地拍刷，老师一边讲解拓印的历史，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，赏者叹其神。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，观者叹其技，在拓印体验环节，也是一次大检阅。

整个活动分为六个部分进行，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，成功展示的背后，宣纸、博物手作课的一次大展示，赢得了现场热烈的掌声。一边演示拓印的过程，回顾观看这学期的课堂剪影中，观者叹其技，

“拓印”让知者叹其能，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，并讲解了每个工具的作用。宣纸、

紧接着，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，一张复古的拓片就完成了。活动以参观学生作品展作为开篇。

（作者：新闻中心）