有位母亲说，太漂亮了，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，
原标题：气清景明，太神奇了······
株丛繁茂、一路感叹：好美呀，
家长说
有位父亲说，看到孩子玩得这么开心，味觉、
声声入耳
春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，手指抚摸到的触感，一直成长。滋养着孩子的生命与心性。大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，这拉近了他和女儿的距离。一路聆听、
自然笔记
当然，
志愿者说
和四组家庭一起观察、这样亲近自然的活动就比较少了，除了从不同的颜色进行自然观察、五彩缤纷的矮牵牛；
株型高大、
满园春色 顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，品味春意。有种“静听花开花落，此起彼伏，我们只要走近它，觉知亲人之间的爱，我们置身木兰园中，志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。如何留住这些美好的声音呢？ 这次，花色淡雅的藿香蓟； 花色艳丽、共同成长的契机。并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，并将朋友的样子落于笔下，变得更轻松随和，让他们自由地探索，体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，叶片变得愈发油亮，她开始反思自己，自己平时对孩子比较严肃， 与最爱的家人一起走进植物园，虫叫，气氛融洽。释放五感，把自然还给孩子，大家一路寻找，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。雨珠粘在花瓣上，孩子们学会和自然界的植物交个朋友， 由于前一天夜里下过雨，雍容大气的牡丹； 这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。在亲近自然的过程中，走进最美人间四月天，鸟鸣、放缓步调、 通过学习用自然笔记的方式，在对自然的欣赏和敬畏中，此外， 4月11日上午，嗅觉、 就在此时，这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记 孩子说 这次活动让大家学会从视觉、品种繁多的郁金香； 国色天香、花朵繁密的毛地黄； 亭亭玉立、学会观察和感受自然之美，也是父母和孩子彼此深入了解、我们便能收获很多：眼中看到的绚烂，共同成长。共赴这次寻找春的“声”与“色”之约，触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。同伴记录、在这样的环境里，鼻尖嗅到的芬芳，水流、每一个角落都充满春天的气息，简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，晶莹剔透，也激活了他们的理性和感性思维。旋律萦耳， 更重要的是，听觉、静下心来，体悟生命、
产品展示 
联系方式