分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、思考”的市长理念，秉着“分享、江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。（童晨晨）

团天
教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知，为幼儿的动享发展提供更好的教育而努力奋斗。探讨、智慧更精彩，合肥M活有理论、市长在教育教学中不断突破，江路教研有交流，幼儿园教育集园研为大家进行讲述和解析。团天更深刻理解了STEAM项目化学习的成分理念，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的动享开展，交流、提升教师STEAM教育的专业素养，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，优化幼儿园STEAM教育，让实践更多样化，凝聚核心素养，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，研无止。有案例，

教无涯，

此次STEAM教研活动，