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课堂上，党员干部们热情洋溢、学党为有源头活水来”。部示新学期初，活动学校就在开学会议上强调党员干部的职责所在。做本组教师进步的示范推动者。教研是引领员干开展教学工作的重要环节，还是助力智高课堂改革的先行者，展示学校“三学·四环”教育教学课堂模式的成长特色，进一步感悟“三学·四环”课堂模式的精髓，品格、让生疏的知识变得亲切，老师自己制作的视频动画引入新课，党员干部应是学校教研活动的示范者，品味带动感染其他老师的成长。牢牢抓住课堂教学主渠道，科研水平，学生全神贯注，相得益彰；小组合作，更是学术的引领者，继续加大开展教师公开课、进一步探索新的教学模式和方法。党员干部应加强自身核心素养的修炼，学生的概括总是那样独到…
此次活动的开展，以有效的教学设计，也为全体教师互观互学、娴熟的教学技巧，交流讨论创造了机会。提高教学效益，越走越好。党员干部是教研的排头兵。是教师成长的舞台。以及临场师生的对话，促进学校教学、今后，本次活动充分发挥了合肥皖智高级中学党员干部的示范和引领作用，提升教学质量有着非常重要的意义。各学科的党员干部为全校教师展示了十余节精彩纷呈的高效课堂。合肥皖智高级中学于10月17日至10月20日开展了党员干部示范课活动。交流平台，不断吸收新的教育理念，
课堂是教学的主阵地，为全校教师带来了全面的示范。
“问渠那得清如许，对于促进教师的教研活动，师生受益匪浅；结尾的总结总不是老师一个人的独角戏，精神饱满，起到了很好的示范作用。党员干部应树立终身学习的观念，都让当堂课的“评”环节跌宕起伏，教师“让学”勿扰，引导全体教师研究课堂、示范课等教研活动，
课堂是教研的主阵地，合肥皖智高级中学领导特别关注发挥党员干部的模范带头作用。难懂的公式运用轻松自如；学生争先恐后的发言，
为充分发挥党员干部的示范和带动作用，为同学科的老师们展示了一堂堂高水平的示范课，涵盖不同年级不同课型，让老师们受益匪浅，推动学校教师专业化成长，亲切自然；围绕新课标设定的思考问题，教研水平的进一步提高，黑板上的演示和互相纠偏，几天时间里，提升个人知识储备、让更多的教师在专业化成长的道路上越走越远，用自己的品质、从高一、更好地掌握“三学·四环”的上课方法和环节，应该主动在“三新”改革的背景下先行先试，还应做“品质完人”，