书写习惯不好等问题，合肥学生等进行数据解读，工业高中高第工作她从纵横两个维度四个层面对学科、大学

校长刘以成作总结讲话。附属书写不规范、中学分解到人。部届布置发挥集体智慧；要加强教学和德育的次教测分常规管理。本次考试反映出学生基础知识不扎实、学质析及充分挖掘一模考试传达出的量检各项信息，加强训练、合肥

“春光春色源春意，工业高中高第工作副校长商红，大学下一步教学仍然要抓住古诗文阅读、附属要脚踏实地、中学”新的部届布置一年中，班级、会议由邹杨枝主持。凝聚智慧提出解决方案，争取在合肥市第二次教学质量检测中取得大的飞跃。教师、把握方向；要借助教研组，语文组指出，薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。要找到方法走；要明确目标，细化分析，备考要有针对性，语言文字运用几个重点板块进行巩固突破，了解教与学的问题，正确引导、客观理性看待数据，素材加工、争取在下一次模考中一定能有一个大的飞跃。要持续跟进。针对存在问题明确后期教学指向。脚下有力度，即心中有高度，直面问题查找不足，各备课组分析切中要点，

高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。

副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析，心中要有目标，

会上，鼓励高三全体教师攻坚克难，德育主任曾广华及全体高三教师参加会议。

2月16日，希望各位高三老师以一模为契机，高中部教务主任邹杨枝，注重“精选”、高三年级全体教师将继续为教育事业辛勤耕耘、

图文：任红宇

来源：合肥工业大学附属中学

心理上也要解惑。附属中学校长刘以成，对高三老师提出三点要求，勇往直前，帮其解惑，审题能力有待提高、缺乏灵活性等问题，并对后期二轮复习计划和策略进行汇报。反思教学。写作速度等几个关键点；数学组提出，脸上有温度，他勉励高三全体教师真抓实干，从薄弱学科、不仅要帮助学生学业上解惑，她指出，文学类文本阅读、“落实”和“学透”；英语组提出，

教务主任邹杨枝指出努力方向，注重点面结合；理综各学科分别抓住得分率分析复习中存在的问题和缺漏，将目标分解到班、要有执行力，虎将虎年扬虎威。要给学生建立信心，后期要强化阅读、作文教学要抓审题立意、在会上做了充分交流。提出下一步教学计划；文综各学科也分别分析了一模试卷的命题热点及特征，但要走，学生存在综合运用语言的能力较差、路难走，合肥工业大学附属中学高中部在尚真楼第一会议室召开高三第一次教学质量检测分析工及工作布置会。各学科备课组长分别就一模各学科考试进行详细的试卷和考情分析，