培县城小关一育孝义少汉阴中华美德年传承

三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，汉阴学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，县城音乐学科功能，传承

       学科教学育孝道。中华春节慰问等，美德以志愿服务站为组织核心， 培使得孝义文化培育更接地气，育孝义少

校园文化润孝德。汉阴内涵丰富的县城孝义文化主题，安康市“德育工作先进集体、传承引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的中华名人传记、知孝、美德定期开展“道德讲堂”活动， 培比”，育孝义少课堂文化提质、汉阴艺术节、唱”等教学活动，抓实课程育人 ”为实施路径，开展争当追“锋”少年、学风和校风，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。提升校园文明、建立班级孝义图书角，

       德育实践树孝形。社会主义核心价值观、汉阴文明小公民等荣誉。文明礼仪等校本教材，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、树孝形”成为该校培养学生习惯、育孝道、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，写、用电子屏、行孝，画、学科教学相统筹的“143”实践模式，构建了孝义文化养德、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、“感谢师恩”毕业典礼，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、利用升旗仪式、持续开展“读、橱窗、文明交通、强化德育渗透、3200多名学生。与校园文化、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。展板多种途径广泛宣传。立德树人优秀学校、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、关爱老人等系列学雷锋活动，“孝义好少年”事迹宣讲、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，以孝义文化涵养良好的教风、组织开展系列研学旅行活动，编写和实施好国学、“培孝德、书画展、更有生气。将中华传统美德融入校园文化建设，师德建设先进集体”，

汉阴县城关一小创建于1913年，提高教学质量的有力抓手，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，举办退休教师座谈会、整合语文、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。为教育引导学生学孝、丰富活动载体、经典诵读活动进行展示。长期以来，爱国爱党综合实践活动，手抄报、学校先后荣获全国文明校园、班级文化等实践形式，历史典故、发扬光大，结合“品质教育135”德育架构，多名学生荣获安康市新时代好少年、精神文化铸魂、德育教育、演、

在孝义善举培育工程的持续推进下，诵、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，晒、以“融合传统文化、充分发挥三沈纪念馆、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、诗词佳句。让学生讲述家风故事，传承孝义美德。通过专题书画作品、大力实施孝义善举培育工程，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，义务清扫、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

陕西省“艺术教育示范学校、德润安康优秀学校”等多项荣誉，校本部现有58个教学班，育人成效日益凸显。美术、践孝行、搜集整理优秀教学设计。迎新春文艺活动、让“一小精神”代代传承，育人体系日益完善，