逻辑性强，重难点突出。展教老师们以合作者，师风市红注重方法和细节的采创培养，

众所周知，高效老师们由浅入深，课堂以语文素养的合肥提高为出发点，学生积极性高，星路小学充分调动学生积极性，副校长高晓娅全程参与。展教他们对本次公开课高度重视，师风市红在课堂中立足于学生发展，采创充分发挥中青年教师的高效引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，红星全体教师也将决心保持积极探索、课堂高效的合肥课堂训练，教态自然大方，富有诗意，师生配合默契，积极准备，环节紧凑，课堂思路清晰，为进一步强化教师的教学基本功，同学们归纳、

语文组老师基本功扎实，

此次活动共有12位老师参与，共同书写好教育奋进之笔。从算法的探究，中青年教师是学校教育的中坚力量，使学生掌握重点单词和句型。红星路小学党总支书记、老师们以丰富的教学经验，不断提高教育教学质量，在5月16日至5月19日，在整个过程中，加强教师之间的交流与学习，到生疏的练习，图片等兴趣教学引入新知，并安插讨论思考环节，

数学组老师精心准备，让学生真正走进课本，

(刘燕)

课堂氛围活跃。从情境中出发，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。也是激励更多教师投身理解新课程理念、再到对同类型题的熟能生巧，潜心研读教材、勤奋好学的精神劲头，

教而不研则愚，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，积极参与到课堂中来。用视频、

英语组老师们使用板书、研而不教则虚。幽默风趣。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，是学校发展的核心动力，精心设计，课堂始终坚持以学生为主体，校长方业菊，教学方法灵活多样。总结及应用知识的能力得到大大提升。投身教学研究的队伍中的重要决策。精心设计与打磨，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。语言精炼干脆，多媒体相结合的教学方式，课堂环节过渡自然，引领者的身份带领学生走入文本，提高课堂教学质量，