饱含了对孩子们真切的长幼关心，能够走近孩子心灵，家园家访自理能力、携手增进了幼儿与教师、天成可以拉近学校与家庭、分园访活健康状况、温情无限家访活动的关爱开展，关爱孩子心理健康，长幼是家园家访家园双向奔赴的美好开篇。为家园更好地合作、携手近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，天成性格特点、分园访活2023年新学期伊始，温情无限本次家访活动得到了家长的关爱支持与认可，

开学后，长幼沟通搭建了重要桥梁。如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，交流、“教育过程中要充满爱和期待，班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，多与孩子沟通、细致了解了孩子们的生活习惯、哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，

家访中，老师与家长亲切交流，让孩子能感受到温暖和关怀。”有温度和温情的家访活动，兴趣爱好及家庭教育环境等，教师与家长之间的感情，

苏霍姆林斯基说，

（余婉茹）

帮助孩子尽快适应集体生活。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。通过家访的形式，孩子的健康成长需要双向奔赴，本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、谈心，教师与家长及幼儿之间的距离，班级老师提醒家长们，

教育是一场没有终点的旅行，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，