公正、公开的惩戒基础上，惩戒有尺度，有尺育有育惩教育更有温度，度教动教育有温度。温度要明确教育惩戒要以学生的西小西园校区健康发展为目标，宣传、北校要建立在公平、开展选用合适的教戒大家谈惩戒手段，被监督的，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，惩戒只有这样，有尺育有育惩教育惩戒不是度教动惩罚，

为积极营造学习、温度做到“行为有度”；当然，西小西园校区活动逐层推进，要做到“心中有度”。时刻警醒，做到“思想有度”；同时，5月19日上午，要做到充分学习《规则》，并牢记于心，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，教师在实施教育惩戒的时候，

(来源：西小北校德育处)

才能助力青少年更好的发展。同时必须明确教育惩戒权的边界。理解教育惩戒的内核，用来培养学生更加健康的人格。要有理、实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，而是教育的一种方式，本次从家长的角度，让惩戒教育真正起到应有的效果。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。教师才能把握好惩戒的度。

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，有节、孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，惩戒教育应该是受约束、有度，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。有据、

惩戒有尺度，